4月27日下午，吴江区基于“教学评一致性”的小学数学课堂教学专题研讨活动在江村实验学校(小学部)举行。吴江区震泽片区的部分老师参加了此次活动，吴江区教研室小学数学教研员凌建青老师和花港迎春小学吴晓雄副校长莅临指导。

本次活动由我校数学教师沈吉文执教《数据的收集与整理》一课和吴江区桃源小学孙倩老师执教《认识三角形》一课。沈老师的课堂注重学生新旧知识的联系，通过复习分类知识引入新课，为新知做好铺垫。新授中，注重学生的表达，鼓励学生大胆发表自己的看法，并通过展示学生作业来引导学生发现问题，注重方法的多样化，引导学生在不同方法的对比中感悟，在感悟中不断提升。孙老师的课堂从日常生活中去发现三角形、认识三角形，使这节课更加贴近生活。引导学生主动的找一找三角形的共同点，很快探索出了三角形的特点。在引导学生画高的过程中，留给学生充分的探索时间和空间，不仅提高了学习效率，更加完善了学生对三角形的认识。

课后，吴晓雄校长从教材的编排意图、教师的教和学生的学三个维度对两节课做了细致入微的点评，对课堂的亮点给予肯定，对课堂的不足之处提出了自己的意见。吴校的点评从理论和课例分析，从课标出发，精准把握知识点的本质和课堂教学安排，为如何更好研读教材和安排教学指明了方向!