教而不研则浅，研而不教则空，根据开学共同研讨的教学计划安排，教研组进行了“深耕课堂促双减”展示课活动。老师们认真钻研教材，精心设计教法，创新设计教具，巧妙构思教学设计，在组内多次进行研讨分析，磨课试教，呈现出“学生乐学，教师促学”的积极效果。
