最近，数学组开展了一次同题异构活动，数学教研组全体老师参与此次活动。本次活动分别由严勤芳老师和金丽兰老师分别开设六年级复习课《整理复习——线与角》。虽然是相同的内容，但两位老师构思巧妙，各有特点。严老师借助思维导图为本节课做好铺垫。在教学中通过引导学生系统整理，形成知识结构，从而建构知识网络。金老师从点运动的角度出发，将小学阶段的线与角的知识整理与复习，构建知识脉络。

随后，教研组老师分别对两位老师的课进行评课，提出自己的意见和建议。这样的同题异构活动不仅为教师们提供了一个展示自我、互相学习的平台，也促进了教学理念的碰撞和融合，为提高教育教学质量提供了帮助。