本次教研活动，我们围绕试卷编制展开活动。作为检测学生知识掌握情况的手段，一份高质量的试卷很重要，既要检测学生的知识掌握情况，又要检测学生灵活运用的能力。试卷的结构，主观性和客观性试题的比例，都是我们需要关注的地方，设计基于情境的探究性、开放性、综合性试题，试题形式要创新，增加开放性试题比例，避免应试。命题应贴近学生生活经验和情感体验，抓住社会生活中常见但又值得深思的真实场景，创设新颖、有趣、内涵丰富的情境，设计多样的问题或任务，激发学生内在动力和探究欲望。