12月14日，中高语文组教师在报告厅开展本学期第七次教研活动，主题是新教师课堂展示活动。

一、上课

张晶老师执教五年级上册《鸟的天堂》。

二、说课

（一）教材分析

《鸟的天堂》在表达上有“抓住景物特点进行静态和动态描写”的特点，写静态的榕树，多用长句，具体生动，情深意厚。写群鸟嬉戏，以词为句，长短错落，生动热闹。所以本课的训练重点是体会课文中的静态描写和动态描写，能用不同的语气和节奏读出“鸟的天堂”动静之美。

（二）教学目标

1、准确认读并理解“不可计数、应接不暇”等词语。

2、初步感受课文中的静态描写和动态描写，抓住关键词体会大榕树的静态美和鸟儿欢腾的动态美，并能用不同语气和节奏读好相关段落。

3、通过仿写句式，积累文章的语言图式。

（三）教学过程

板块一：检查预习 整体感知课文

板块二：读中入境 体会天堂静景

板块三：读中入境 体会天堂动景

板块四：拓展延伸 尝试运用

三、评课

各评课老师提出意见，发表想法，针对个别的教学环节的设计进行了探讨与研究。