本周教研活动，我们先围绕叶娟芳老师执教的《小猴子下山》进行了评课议课活动：一年级的学生不会整体把握文本信息，在课堂教学中，老师要求学生自己阅读后圈画出小猴子下山所到的地方，在课堂巡视和反馈中发现，很多孩子不能够静心学习，更不会独立自主地圈画。针对这个现象，活动我们又展开了教材研讨，如何引导低年级孩子学会静心阅读，学会根据问题独立寻找答案，训练学生的阅读思维，教会学生阅读。