课例研究：送别

    11月22日上午第一节，音乐组全体老师在学校会议室开展了本学期第五次教研活动。本次活动一起研讨了四年级歌曲《送别》。我们要改变平时不看课程标准的教学模式，合理定位和整合教材内容，科学地进行学段衔接，扎实做好双基教学，并优化其过程，实现双基到素养的质变；寻找核心素养发展的有效路径，将零散的知识变得系统和完整。本次活动还欣赏了江苏省第十届中小学（小学组）音乐课评比活动优秀案例，只有不断地学习才能不断地提高自己的教学能力。