2022年4月21日，教育部颁布了《义务教育语文课程标准（2022年版）》，为贯彻落实新课标的实施精神，把握义务教育的改革方向，提升教师基于新理念的课程教学能力。5月31日下午,我校中高语文组教师针对新课标的变化，展开了研讨交流。

通过学习，大家发现，从学科素养的凝练、课程目标的确定、课程内容的组织到学业质量标准的制定，新的课程标准不仅具有很强的实践性和科学性，还特别注重课程的综合性和实践性，真正指向学生核心素养的培养与发展。

作为语文老师，我们要围绕新课标提出的素养导向、大单元、大主题的内容组织以及跨学科主题学习等方面不断加强学习，要进一步认识到：“学生的核心素养，应在积极的语文实践活动中积累、构建，并在真实的语言运用情境中表现出来。”    

正如课标中提出：教师应该坚持终身学习，提升专业素养；立足教学实践，提高教研水平。新课标时代，每一位教师都是课标的研究者和解决者。

通过此次语文新课标专题研讨活动，老师们进一步明晰了语文课程标准的新变化，了解了新课标的改革方向。借由新课标的推行，老师们也将逐浪而行，深入研读，落于实践，争做新时期教育的弄潮儿！