为深入贯彻落实2022年版义务教育课程方案和课程标准精神，推动核心素养导向的课堂教学改革，2025年3月27日， 数学教研组开展了《新课程关键词》专题研讨活动。本次活动以“解读关键词，赋能新课堂”为主题，聚焦“核心素养”“大单元教学”“跨学科实践”等22个课程改革关键概念。倪佳倩、万嗣淳、赵志微三位老师分别结合自己所教年级的教材以及学生情况谈了自己的读书感悟。最后，教研组长做总结发言，她表示：站在教育变革的潮头，《新课程关键词》给予我们的不仅是理念的革新，更是行动的勇气。它提醒我们：改革不是推翻重来，而是在传承中创新。当我们以核心素养为锚点，以大单元教学重构知识体系，以多元评价照亮成长路径，教育终将回归其本质——培养"完整的人"。这场变革注定充满挑战，但正如书中所言："课程改革的关键在于将理念转化为行动。"唯有以关键词为舟，方能在素养育人的长河中破浪前行。