为了进一步提高英语教学质量，总结经验教训，高英组于2024年11月20日进行了小学英语期中阶段性学业水平检测质量分析。

活动伊始，组长对本次检测的总体情况进行了分析。她指出，本次检测整体水平较为稳定，但也存在一些问题。如：部分学生在听力和阅读理解方面存在问题，单词拼写和语法运用不够准确等。

接着，各年级英语教师分别对本年级的情况进行了详细分析。

最后，大家对本次会议进行了总结。在今后的教学中，要注重培养学生的学习兴趣和学习习惯，提高课堂教学效率，加强对学生的辅导和督促，争取在期末取得更好的成绩。