为切实加强学校心理健康教育工作，有效预防因心理问题导致的学生个人极端事件，落实心理危机干预和管理工作，提高班主任心理健康教育工作的专业素质，2月19日江村实验学校组织全体班主任及心理教师参加心理健康教育培训。

严勤芳副校长从对出现自杀征兆的学生的干预和即将做出危害自己生命行为的学生的干预两方面讲解了如何识别自杀征兆，如何与当事人倾谈，如何进行自杀风险评估以及危机干预各班在面对学生即将做出伤害自己的行为时该如何行动，在干预的每个环节都给出了切实可行的指导和建议。最后，严校长呼吁，学生的心理危机预防和干预是家庭、学校、社会共同的责任，需要社会合力，共同为学生心理保驾护航。