为丰富青春期学生心理健康教育形式，促进学生更清晰地认识自我，增强学生人际沟通和交往能力。12月14日，江村实验学校六年级学生开展了“青春期 零烦恼”青春期学生自我认知及人际交往主题团体心理辅导活动。

活动主要是开展青春期学生人际交往心理辅导活动课，让学生们认识及了解青春期交往的正确方式，避免情感早恋与男女生冲突问题的发生。

活动开始，我校心理兼职老师叶老师向大家介绍了青春期学生人际交往所需要注意的事项，如何正确进行交往。为了帮助学生们更好地认识自我，促进成员在人际交往中的自我表达，叶老师引导成员从不同视角重新审视自我，并尝试使用特别的方式进行自我介绍。

本次团体心理辅导不仅为学生提供了认识自我的平台，也让学生在人际交往过程中学习了更多介绍自己、表达自我的方法，同时收获了朋友间的真挚祝福。帮助青春期的学生正确应对情感与性别差异，引导他们把精力放在学习上，学会自我保护，更好的渡过青春期。