江村实验学校垃圾分类培训活动

为进一步加强吴江区生活垃圾的分类的宣传广度与力度，继续创设全国过文明典范，江村实验学校（小学部）于9月21日下午在报告厅开展了垃圾分类培训活动。此次活动特地邀请了七都镇垃圾分类专班的志愿服务队以专题讲座的形式加强学生对垃圾分类的意识，真正做到送垃圾“回家”。

主讲人先是抛砖引玉，用一个“日常生活中，我们通常接触到哪些生活垃圾”打开话题。在学生们积极举手回答时，他继续引导大家把目光关注到“教室里会产生哪些垃圾”。接下来，主讲人以纸质、塑料的回收再利用为例来具体说明垃圾是可再生的，能再成为我们的宝贵资源之一。他从以下这几方面具体介绍了垃圾分类的活动：

1. 垃圾处理不当造成的危害

垃圾处理不当会环境造成极大的污染，特别是一些很难降解的垃圾不仅影响水质、土壤，还破坏了生态平衡。日本的核工业的倾倒废水就是典型的案例。

2. 垃圾分类的标准

    主讲人用生动的佩奇比喻，逗笑了台下不少的同学。佩奇可以吃的是厨余垃圾，佩奇不能吃的是其他垃圾，佩奇死了会死亡的就是有害垃圾，卖了还可以买的就是可回收物。有趣的比喻让同学们一下子就记住了。

3. 垃圾分类的流程

垃圾的分类的流程包括前端的分类和终端的收集，前端的分类就是指我们在家要把垃圾分门别类，投进不同的垃圾桶；终端的收集指的就是后期工作人员会按照不同的路线送垃圾“回家”。

在最后的游戏环节里，主讲人把不同标志的垃圾桶放置在桌面上，指名学生说出卡片中的垃圾类别。随着话筒的传递，大家一边回答问题一边加深了记忆。生动形象的图片，颜色鲜明的垃圾桶模型和来源于对生活的切身体验，使学生对垃圾分类有了更加清晰的认识。

此次讲座提高了学生们的环保意识，让垃圾分类理念深入人心，引导全校师生正确投放垃圾，促进家校联动进一步推动全民高质量生活。

                                   编辑：朱佳晴 摄影：朱佳晴