一、指导思想

重点围绕德育的课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、协同育人、管理育人等方面，抓实长效机制全面推进“德善”品格课程的高水平实施，开展好“熔铸美好品格”系列活动，逐步完善校本品格教育课程资源库。持续开展生命和心理健康教育，护航青少年健康成长。加强家庭教育服务指导，积极开展家长学校培训活动，促进家校形成教育合力。深入开展传统文化进校园活动。

二、工作目标

以科学发展观为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，进一步完善德育内容，创新德育工作方式和方法。秉承“立德树人”理念，坚持分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路和方法，探索德育新途径，拓展德育新领域，增强德育实效。

　三、加强班主任、德育导师队伍建设营造全员育人氛围

　   1．坚持每周一次班主任会议、每月一次班主任培训或研讨、每学期一次主题班会展示和评比。加强班主任个案总结和征集，努力提高个案质量。以学校文化判断力培养为中心，搭建班主任讨论、交流的平台，积累班主任工作案例，提高班级工作中的心理辅导意识和基本技能的运用，提高班级管理的艺术。

 2．营造全员育人氛围，形成教师教育合力。推行班级教研活动制度，加强班级组建设，科任教师一起备班备学生，齐心协力育人；推行成长导师制，教师以结对的方式，一对一，一对多，从学习、生活、心理等各方面关怀特殊学生；优化班主任队伍建设，加强德育中心组成员的交流研讨。每月召开一次德育中心组会议。

3.提升全体教师全面的教育质量观，重视学科内容与心理健康教育的自然融合，注重课堂心理氛围的营造；充分发挥教师人格魅力和为人师表的作用，建立良好的师生关系；创建优良班集体，指导学生妥善处理同伴关系，缓解学业负担、考试焦虑、亲子关系等方面的心理压力；进一步积极整合家庭教育和社区资源优势，助力学生心理健康发展。

　 四、常规管理工作

　　1.加强学生的自主管理

　　提高教师的服务意识，建全和落实管理制度。进一步加强自主管理值周轮换制的管理，充分发挥值周班级自主管理的管理机制，提高学生自主管理水平，注重学生干部培养，充分调动学生干部的作用促进自主管理，加强对自主管理值周班级的管理。

2.培养学生的良好习惯

鼓励学生养成勤俭节约的好习惯、提升学生的责任意识，通过活动培养学生劳动习惯。师生互助、生生互助，培养学生的学习习惯。做人：真诚待人、诚实守信、认真负责、自信自强；做事：遵守规则、讲究效率、友善合作、合理消费；学习：主动学习、独立思考、勇于实践、总结反思

　　3. 注重法制和安全教育

定时开设法制教育讲座，组织全校学生观看安全教育片《中学生安全教育常识》，加强自我防范教育，学习基本防火、防灾的知识，学会基本技能。开设《珍爱生命 远离毒品》等的法制讲座，并开展系列活动。学法懂法，进一步教育学生遵规守法的意识，学会用法律来保护自己和规范自己的行为。

4.抓好学生志愿服务常规项目。继续在学校开展学生志愿者和教师志愿者协同活动模式。为学生提供适切的项目和机会，让所有学生，只要愿意成为志愿者，就能成为志愿者。让学生在志愿者行动中帮助他人、服务社会、提升自我。

五、主题教育活动

1.3月初，以“文明校园、人人有责”为主题，启动“文明礼仪教育”主题活动。开展了“做一名有道德的人”学雷锋主题教育月。在全校开展爱心捐款、义卖活动；积极青年志愿者和唐仲英爱心小分队活动。用好《问道》这本教材，并开展活动。每月进行文明班集体评比。启动 “勤劳”德善品格主题教育活动。

3.4月，以 “安全教育”和“爱国主义教育”为主题。开展安全教育，通过多样的活动，培养学生尊重生命、热爱生命的态度。以民族精神教育为主旋律的德育活动，弘扬“五四运动”的人文、进步、变革的精神。开展清明节祭扫烈士墓活动、演讲比赛、手抄报比赛等活动。开展校级德善品格主题班会评优课活动。

4.5月，以“劳动教育”和“感恩教育”为主题：；结合母亲节，开展母亲节主题活动。指导学生妥善处理同伴关系，缓解学业负担、考试焦虑、亲子关系等方面的心理压力；继续开展好学生的心理健康教育，进一步健全心理健康教育网络，针对不同年级的特点，作好全面服务；做好发展新团员的工作。

　　5.6月-7月，开展环境教育和禁毒教育系列活动。并针对初一和初二学生进行心理健康知识宣传，编排心理剧；针对初三学生，开展开设心理健康讲座、心理辅导课，编排心理剧等活动；做好初三学生临考前心理疏导。7月份，评选出了校级优秀班集体和优秀德育导师。

六、强化家庭教育课程，规范家庭教育指导工作的开展。

1．做好家庭教育指导工作。因为今年的特殊情况，我校就组织我校的家庭教育导师和班主任完善通过微信公众号和家长微信群，发布“家庭教育指导”的文章和方法，供家长学习；开展微信或者视频家访活动。继续完善家长学校的建设和管理。

2．加强阵地和队伍建设。充分利用网上家长学校，加强与家长的沟通和交流。邀请市、区家庭教育专家来我校开设讲座。鼓励父母与学校志愿者一起开展校园义工服务；完善我校家委会建设、分年级召开。通过安全教育平台，让学生和家长了解了更多的安全知识，增强了学生的自我保护能力。

结合我校实际情况及学校整体工作要求，进一步深化德育导师队伍建设，学生责任感教育和文化判断力的培养。推进了校园精神文明建设，促进了学生德善品格全面发展。接下来的工作中，我们将继续坚持我校德育传统，丰富德育工作内涵，争取德育工作有创新。