语文能力是语文素养的核心内容，掌握语文知识的最终目的是形成语文能力。因此，试卷编制时要避免把知识点的考查细碎化、机械化，尽可能使所出题目与能力的考查相融合，使学生摆脱“做死题、死做题”的窘状。本次教研活动，我们着重从试题的题型、内容选择、分值安排等方面进行研讨，希望每位教师都能在以后的试卷编制活动中有正确的方向，编制出更优质的试卷。