“以拼促读 以读促绘”——英语绘本教学研讨活动
英语绘本,有的称之为“English Picture Book",有的称之为“English Children's Book",也有的称之为“Big Book"。虽然叫法各异,但综合来看,英语绘本一般是指以图片为主,辅以英语文字说明的具有一定故事情节的读本。 英语绘本丰富的色彩和多样化的构图可以吸引孩子的注意力。其中的图片可以帮助学生理解问题,弥补其在词汇和语法知识方面所受到的限制。其中的故事能够促使学生产生阅读的动力,从而进行积极和有意义的学习。绘本阅读已成为国外儿童开展早期阅读活动的主要方式。
对英语绘本教学的研究我们也有整整两年了,这两年里我们也积累了一定的经验,但是路漫漫还需上下求索,6月16日下午,我们有幸又请到区教研室凌老师莅临指导,活动主题仍然是“以拼促读 以读促绘”——英语绘本教学研讨活动。活动内容安排如下:
时 间 |
内 容 |
责任人 |
地点 |
1:00-1:40 |
绘本教学《Spin Jenny Spin》 |
李 燕 |
报告厅 |
1:50-2:30 |
说课、评课 |
全体英语组成员 |
|
2:40-3:10 |
教研员评课指导 |
凌老师 |
英文绘本作为小学英语课堂教学的奇妙载体,以其特有的精妙绝伦的语言文字和色彩明快的画面,给学生营造了一个个梦幻的世界,激起了学生极大的阅读兴趣,丰富了学生的语言内涵,为单调的语言训练带来了鲜活的生机,为小学英语课堂教学开辟了一个更为广阔的空间。
我们在常规的课堂教学中,可以以常规教材为核心,基于教学主题内容,精心挑选合适的英语绘本,适时拓展。小学英语绘本教学还需要我们不断去实践、去研究、去思考。作为小学英语老师,我想我们要充分发挥绘本阅读教学的作用,培养学生良好的阅读习惯、为学生的终身发展奠定基础。
江村实验学校小学部
2020.6.18
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