江村实验学校小学部 低英组教研计划

本学期，是个特殊的学期，原本安定祥和的社会，因为疫情，改变了我们的生活，也影响了我们学生的正常开学。本学期按上级领导规定，为了保障孩子们的健康生活，各年级分段开学，小学英语学科在寒假期间的居家学习中已经学习了一半的课程，因此，在开学后，我们在复习前期课程的基础上，正常开展后半部分教学。

我们英语组是个积极向上、不断奋进的教研组，作为江村实验学校小学部的一份子，我们将继续以学校和教务处工作计划为依据，认真学习新理念， 积极参与各级各类的线上研讨，认真参加好校内的每一次教研活动。我们要更新教学观念，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。

　　一、指导思想

以课改为中心，以素质教育为指导，进一步深化课程改革，突出工作重点，兼顾其他方面。在学校工作计划的安排下，我们的教研工作要积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能。

二、工作目标：

　　1．提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。

　　2．继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。

　　3．加强理论学习，推动教学改革。

　　4．积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。

　　三、主要工作

　　（一）、加强理论学习，更新教学观念

　　1. 本学期，教研组将利用教研活动时间，继续组织教师深入细致地学习《英语课程标准》，并结合教学中的实际问题有针对性地学习其它学习材料中的相关内容，在寻找策略、解决问题的过程中加深对《英语课程标准》的理解和把握，积极用新课程理念指导自己的教育教学实践活动。

　　2.明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力，为终身发展服务。

　　（二）、抓实教学常规，提高课堂教学效益

　　1、继续学习常规，对照常规，做好英语教学的每一环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。要进一步强化课堂目标意识，着眼于培养学生运用语言的能力；通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。

　　2、充分发挥教研组作用。改变教研活动的形式，强化教师的参与意识，进一步提高校本教研的实效性。有效地组织好业务学习、研讨、教材分析等活动，本学期主要围绕区教研室为大家提供的研学案和我们组的集体备课进行研讨。

　　3、继续抓好学生学习习惯和行为习惯的培养，从小培养学生的专心致志、规范书写、多读勤写、善于思考等习惯。规范作业的布置与批改，做好辅差工作，坚持以学生为本，尽可能使每个学生在原有基础上获得最大发展。

（三）、认真搞好教学研究，推动教学改革

通过理论学习，不断总结教育、教学经验，积极撰写论文和经验总结，组织好已有课题的研究，提出新的课题设想。积极参加各类英语论文评比，注重理论知识的积累，把理论知识与平时的教学实践活动有机地结合起来，总结实施中的经验和出现的问题，真正做到以科研推动教学改革的发展，以理论研究促进课改，从而促进教学观念的更新和教学质量的提高。