江村实验学校（小学部）组织开展复学心理第一课活动

5月5日下午，我校组织学生观看了视频《人生的“疫苗”——复学心理第一课》，学生们经历了有史以来的最长寒假，长期进行线上学习，与电子产品“亲密接触”给学生带来许多的不良影响。比如：惰性思维、自我封闭心理、加剧焦虑、暴躁等不稳定心理特征等等。好不容易等来复学返校，学生从家里的环境转移到学校环境，他们是满怀欣喜地以为终于可以换一种方式学习生活。

返校复学，应当把此次疫情防控作为生命教育、科学教育、道德教育的生动教材，既增强学生对病毒的抵抗力和防御力，也借此对思想品德进行锤炼，激发学生的爱国心、报国志，壮大中华民族生生不息的精神力量。《人生的“疫苗”——复学心理第一课》向学生讲述了在一线抗疫的医护人员们的感人事迹以及孩子们在疫情中成长的故事。通过13位心理老师的解读，让学生们感悟感恩、自律、合作、传承、奉献这五个当代中国少年应该具有的美好品质。

疫情让学生成长，助力学生在成长的道路上走向成功！